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用人单位结合用人需求，根据新职业技能等级认定结果合理安排使用技能人才，实现职业技能等级认定结果与技能人才使用相衔接。...

首席技师、特级技师是在高技能人才中设置的高级技术职务(岗位)，一般应在有高级技师的职业(工种)领域中设立，通过评聘的方式进行，实行岗位聘任制。...

在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，观摩思政课智慧教室现场教学，倾听讲授并参与讨论。...

教育部政策法规司副司长王大泉在回答记者提问时表示，此次新修订的《职业教育法》针对个别地方出现的将职校实习学生当作廉价劳动力的现象，通过三个方面作出了明确的规定。...

在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!广大青年要始终以实现中华民族伟大复兴为己任，激扬奋斗之志、砥砺奋斗之行，让人生在实现中国梦的奋进中收获无限精彩。...

国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。...

提升职业教育服务能力，适应产业经济发展趋势，深入推进产教融合，加快形成职业教育多元化办学格局，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。...

产教融合、校企合作强调发挥企业重要办学主体作用;完善职业教育保障制度和措施，为破解职业教育发展重要瓶颈、推进职业教育高质量发展和建设技能型社会提供了重要法律保障。...

今年活动周以“技能：让生活更美好”为主题，将举办全国职业院校技能大赛、职业院?！凹寄艹刹?强国有我”主题教育活动、“劳模工匠进校园”等全国性活动。...

大学生努力学习知识、练就过硬本领，能够为服务国家奠定基础;而通过服务国家的担当实干，面对激荡的社会思潮和形形色色的社会热点，大学生能够更好地作出价值判断和行为抉择，将个人...